Charla sobre el pueblo nación comechingón con estudiantes de Nivel Primario
“Estamos vigentes, no somos un recuerdo en una pictografía”
Lo dijo el director de Asuntos Indígenas de la ciudad, Héctor Tulián. Además, contó que junto a los chicos de la escuela de la localidad de Luque celebraron el Día de la PachamamaLos alumnos del Centro Educativo Gabriela Mistral de Luque hicieron un trabajo en Cerro Colorado, localidad que guarda en su Museo Arqueológico piezas precolombinas y utensilios usados por los pueblos originarios: puntualmente, los comechingones y los sanavirones.
El director de Asuntos Indígenas y Comunidades de Villa Nueva, Héctor Tulián, fue invitado -junto a su par de Las Varillas- por la representante del Consejo Indígena de Córdoba, Lucía Villarreal, para dar una charla al respecto en esa escuela primaria.

“Curaca” es una palabra que deriva de la voz quechua kuraq (el de mayor edad/ hijo primogénito) y significa el primero o el mayor entre todos los de su colectivo. Tulián, de 57 años, es curaca de la comunidad Calamuchita y del pueblo nación comechingón en la ciudad. Además, pertenece a la octava generación descendiente del cacique Francisco Tulián, que “en 1806 recibió, de manos del Marqués de Sobremonte, la devolución de las tierras”.
Durante el encuentro en la institución educativa participaron los estudiantes, la directora, docentes y hasta familias. “Fue una charla fructífera”, destacó y resaltó que hubo, de manera constante, un ida y vuelta entre ellos y los chicos, de diferentes edades. En este sentido, Tulián contó que, a partir de la experiencia propia, absorbida por los relatos de sus abuelos, le contaron historias a los jóvenes que, de esa forma, pudieron corroborar la información recolectada en el trabajo escolar.
“Fue de muy grata sorpresa que la directora se hubiera empapado muy bien del tema”, resaltó. Y añadió que, entre otros aspectos, conversaron de ejes vinculados con el territorio, la vestimenta, la comida, las ceremonias y hasta la medicina ancestral.
“Ellos creían que no había descendientes del pueblo comechingón. Las criaturas creen que uno vive como vivían sus antepasados, con los ropajes, con los atuendos de nuestro pueblo. Les demostramos que no es así, sino que somos comunidades urbanas”, describió. Y añadió: “Se dan cuenta de que estamos vigentes, que no somos un recuerdo en una pictografía, como muchas veces lo dicen o lo muestran. Es tan palpable nuestra realidad que por eso se quedan sorprendidos muchos chicos”.
Luego, contó que en un sector del predio del establecimiento desarrollaron la ceremonia correspondiente al Día de la Pachamama (que se conmemora cada primero de agosto) para que los alumnos pudieran vivenciarla. Así, entonces, tal como se hizo el 1 de agosto en Villa Nueva, en conjunto con la comunidad boliviana, se construyó una apacheta: se armó ese montículo en forma cónica una sobre otra, como ofrenda realizada por los pueblos indígenas a la Pachamama o deidades de cada sitio.
Después, Tulián y su colega de Las Varillas fueron recibidos por funcionarios municipales de la localidad, entre ellos el intendente Lucas Valiente, donde se les agradeció y otorgó un presente por la visita.
