Unos cien alumnos competirán en las Olimpíadas de Matemática

El proyecto es institucional y tiene sus orígenes en 2017: se trata de las Olimpíadas de Matemática, pertenecen al Instituto Provincial de Educación Técnica (IPET) 322 Manuel?Belgrano (foto) y se desarrollarán el próximo miércoles 25 de octubre, por la mañana desde las 9 y por la tarde desde las 14, en el edificio ubicado en calle Rivadavia 901.

Sin embargo, cabe aclarar, desde el año pasado, todos los establecimientos educativos del nivel obligatorio deben implementar una iniciativa que se corresponde con lo dictado por el Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba.

En este sentido, Nancy Medina, la directora del IPET?322 brindó detalles de la propuesta que comenzará en algunos días y que se enmarca en el mes aniversario de Villa Nueva, que el sábado 7 de octubre celebró el centésimo nonagésimo séptimo (197º) aniversario.?

Al respecto, ella contó que la idea surgió después de observar y analizar lo que sucedía con los estudiantes que ingresaban a primer año del secundario. “Veíamos tanto en Lengua como en Matemática algunas cuestiones que no estaban vistas”, comentó y explicó que, entonces, el objetivo consistió en “articular” con el nivel primario y establecer metodologías de trabajo y contenidos para poder “garantizar el aprendizaje” de, particularmente, las dos materias.

“Consiste en la resolución de situaciones problemáticas por grupos”, resaltó sobre las olimpíadas y mencionó que estarán coordinadas y evaluadas no solo por docentes del Departamento de Matemática, sino que, además, quienes participen estarán acompañados por los alumnos de primer año de la escuela anfitriona.

En este sentido, es importante mencionar que la actividad se hará en conjunto con todos los primarios de la ciudad: hasta el momento, los colegios confirmados son el?Instituto Inmaculada Concepción y la Bartolomé Mitre.

Se estima, en este plano, que habrá unos cien estudiantes compitiendo:?los chicos y chicas, cabe subrayar, deberán formar grupos de seis o siete para afrontar las distintas instancias que se les planteen.

Los ganadores obtendrán medallas con el logo de la escuela, elaboradas con impresora 3D por estudiantes de séptimo año de la Tecnicatura en Industria de Procesos (la otra tecnicatura que ofrece la institución es en?Industria de los Alimentos). En tanto, a todos se les entregará un presente que, como suele ser, consistirá en golosinas.

“Acordar saberes”

Por otra parte, Medina reflexionó acerca de los resultados que se advierten desde que han implementado el proyecto institucional. Así, explicó de qué manera las olimpíadas sirven para “acordar saberes” que tienen que ver con “ciertos lenguajes” que se emplean en la primaria y que, en el secundario cambian (aunque siguen representando lo mismo).

Como ejemplo contó que mientras en la primaria el signo de multiplicación se representa con una x, en el Nivel Medio se refiere con un punto. De esta forma establecen parámetros que son resignificados “a partir de los aprendizajes” que proponen y que quieren profundizar en el secundario a partir de primer año.

Luego, la directora remarcó el acompañamiento de las primarias. “Siempre es muy bueno, muy colaborativo”, aseguró e insistió en la buena predisposición. Y siguió:?“Es una experiencia muy linda y la mayoría de los estudiantes que participan ahora de esta instancia, el año próximo seguramente van a ser estudiantes de nuestra escuela, así que el resultado siempre es bueno”.

Finalmente, insistió en que si bien Matemática y Lengua son las disciplinas donde se “presentan las mayores dificultades”, los proyectos como las olimpíadas son instancias “dinámicas, lúdicas y creativas” a las que los chicos responden positivamente y que permiten que los jóvenes busquen “alternativas”, por medio de las herramientas que ofrecen las matemáticas, para resolver justamente las situaciones problemáticas.