Estudiantes reconstruyeron la historia de la Escuela Bolivia

La Escuela República de Bolivia tiene quien escriba su historia. O, mejor dicho, quien la reescriba. Los alumnos de sexto grado C y D presentaron formalmente el Archivo Histórico Escolar, que es el producto de un interesante trabajo que llevaron adelante junto a la docente de grado Rosario Argüello.

Todo nació por un recorrido que hicieron con Luciano Pereyra, a cargo del Archivo Histórico Municipal, quien les contó del trabajo que había hecho limpiando el sótano de la Casa de la Cultura.

“Les contó a los chicos que en las propiedades antiguas había siempre sótanos. Acá no lo tenemos, pero sí pudimos encontrar archivos y eso despertó la curiosidad de los chicos”, describió la docente.

Así fue como decidieron meterse en el mundo de la historia: “Acá en la escuela lo que había era un montón de armarios con papeles y empezamos a pensar qué podíamos hacer con todos esos libros, con todos esos documentos. No sabíamos bien qué había, por lo general se guarda mucha documentación docente. Y actualmente todo se digitaliza”.

Esos armarios nunca se habían tocado ni tampoco tiene acceso cualquier persona. “Pedimos permiso para trabajar con eso. Cuando abrimos el primer armario encontramos una bolsa arpillera al fondo, la dejamos a un costado y empezamos a organizar registros y demás”, recordó la educadora.

Cuando llegó el momento de abrir la bolsa, se llevaron una sorpresa: “Había libros de 1897, 1910, 1920... Son libros de actas, de inspección”.

Así fue como nació la idea de hacer el Archivo Histórico de la escuela.

En la medida en que fueron investigando el material encontrado, se dieron con cosas que les llamaron la atención. “Lo que pudimos ver en algunas actas era lo estricto de la educación: no podían jugar al tejo porque se les gastaban los zapatos. Todo ese tipo de cosas nos llamaron la atención. Yo fui aprendiendo con los chicos”, puntualizó.

“Inventaríamos estos libros, que son los primeros. Los situamos en el tiempo, en relación a Argentina y el mundo y ahora presentamos el puntapié inicial. Porque, en realidad, nunca terminas de construir un archivo”, manifestó a El Diario durante la presentación formal del evento, el martes por la tarde.

“Nosotros no nos vamos a quedar y conformar solamente con hacer un archivo histórico de la escuela. Nosotros queremos reconstruir la historia de la escuela. Acá donde funcionaba la Dirección se había quemado en 1996. Pensamos que todos esos papeles antiguos se habían quemado. Y seguramente algo se quemó porque hay un bache del 47 al 73”, adelantó.

Argüello también dijo que continuarán el trabajo el año que viene. “Ahora tenemos que terminar de organizar uno de los armarios. Queremos ver el año que viene si lo digitalizamos. Y una de las profes de acá quiere hacer un documental sobre el hallazgo que hemos hecho”, señaló.

Del trabajo colaboró también Emanuel Argüello, profesor de Historia que contextualizó los libros encontrados con lo que pasaba en ese momento en el país y el mundo.

La docente quedó más que satisfecha. Por un lado, porque la actividad despertó en los niños diferentes sensaciones: “Al haber toqueteado mucho los registros, por ahí aparecía, por ejemplo, algo de 1980 y uno de los niños reconocía a papá o su mamá. El solo hecho de que el chico lea ya es importante”.

Y desde el punto de vista pedagógico reconoció que “me pone muy feliz cómo los chicos se interesaron por la historia y por la escritura, porque veían las caligrafías de la época y quedaban sorprendidos”.