Hacer real la inclusión de estudiantes con discapacidad

Un taller de elaboración del proyecto pedagógico para la inclusión (PPI) se llevó a cabo en el instituto Punto de Apoyo, de nuestra ciudad.

Tuvo lugar el primer sábado de mayo, y fue coordinado por la especialista Paula Luna.

Estuvo destinado a profesionales de la salud  y de la educación.

En el local de San Luis 1122 se abordaron temas tales como: enfoques discriminatorios y su distinción con un enfoque inclusivo, principales normativas vigentes (roles, titulación y certificación), especificaciones principales de la Resolución del Consejo Federal de Educación 311/16, modelo ilustrativo del PPI de acuerdo a dicha resolución, confección práctica teórica del PPI, el entorno macro y micro del estudiante (identificación de barreras y configuraciones de apoyo para eliminarlas, el estudiante entre capacidades/ habilidades y contenidos- aprendizajes curriculares (diagnóstico, objetivos y estrategias).

La citada norma dispuso “propiciar condiciones para la inclusión escolar al interior del sistema educativo argentino para el acompañamiento de las trayectorias escolares de los/as estudiantes con discapacidad”.

Cabe mencionar que Punto de Apoyo es coordinado por Valeria Monge, y en su sede se brindan servicios de Psicopedagogía, Psicología, Fonoaudiología, integración escolar, evaluación y tratamiento neurocognitivo, así como apoyo escolar.