Olimpíadas de Matemáticas Matific Latam
Escuelas provinciales, entre las mejores
Cuatro instituciones fueron de las más destacadas. La Víctor Mercante, de Villa María, logró un segundo puesto muy relevante
Cuatro escuelas de la provincia de Córdoba, entre ellas una de Villa María, llegaron a estar entre las diez mejores a nivel nacional en la última edición de las “Olimpíadas de Matemáticas de Matific Latam”.
La competencia reunió a más de 1.000 escuelas y 36.000 estudiantes de toda América Latina a través de una plataforma gamificada. Convoca a estudiantes de 4 a 15 años, mientras otros miles de estudiantes de más de 20 países participan en las olimpíadas cada año.
El Instituto La Primera Enseñanza, ubicado en la capital provincial, se consagró como la institución argentina con el mejor puntaje en el certamen, que reunió a más de 1.000 escuelas y 36.000 estudiantes de toda América Latina a través de una plataforma gamificada.
El ranking nacional también incluye a la Escuela Normal Víctor Mercante, de nuestra ciudad, en segunda posición, y al Colegio Fasta Inmaculada Concepción, de San Francisco, en el cuarto lugar.
En el ámbito de las instituciones de gestión estatal, la Escuela Belisario Roldán, de Embalse, alcanzó el sexto puesto a nivel nacional.
Esta escuela participó con 57 estudiantes de sexto grado, quienes resolvieron más de 4.300 actividades desafiantes en pensamiento lógico-matemático, obteniendo resultados sobresalientes en temas como números decimales, razones y proporciones, así como potencias y raíces.
Las más altas
Este año, la participación de las escuelas, estudiantes y docentes de Córdoba ha sido la más alta desde el inicio de las Olimpíadas, con un total de 202 instituciones educativas de la provincia, de las cuales, 147 son de gestión estatal y 125 de gestión privada.
En total, 14.250 estudiantes y 637 docentes se involucraron en esta competencia, un crecimiento que el Ministerio de Educación de la Provincia celebra y espera continúe en los próximos años.
El Ministerio de Educación reconoció el compromiso y esfuerzo de los docentes y el desempeño de todas las instituciones participantes,
“Este éxito no solo refleja la dedicación de la comunidad educativa de Córdoba en la promoción del aprendizaje innovador de las matemáticas, sino que también resalta el entusiasmo de los estudiantes al enfrentar nuevos desafíos, desarrollando su pensamiento lógico-matemático”, afirmó el ministro de Educación, Horacio Ferreyra.
