Inicia el período de ambientación de los estudiantes ingresantes

El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba dará inicio, hoy y mañana, al período de ambientación 2023, que implica dar la bienvenida y recibir a los nuevos estudiantes.

Se trata del ingreso de niños, niñas y adolescentes a su primera experiencia escolar, en el caso del nivel inicial, y el tránsito de un nivel educativo a otro, con relación a primaria y secundaria, que implica un desafío para familias y escuelas cargado de expectativas, incertidumbres y deseos.

Con relación a cómo acompañar a los y las estudiantes en esta nueva etapa, la cartera educativa provincial realizó las siguientes sugerencias:

Por un lado, habilitar el diálogo y la escucha acerca de las expectativas y/o incertidumbres que pueden tener sus hijos en relación con el inicio de la experiencia escolar y/o al tránsito de un nivel a otro. En este sentido, el desafío de acompañar a sus hijos en este comienzo implica poder escuchar y acompañar este proceso, trasmitir el entusiasmo, compartir actividades previas relacionadas con la adquisición de materiales didácticos, promover conversaciones que los involucren como protagonistas, y escuchar sus opiniones.

Es necesario considerar que, como todo comienzo, es una etapa que requiere paciencia y tolerancia, implica un período de adaptación de acuerdo con las posibilidades de cada familia, que es necesario transitar y ensayar alternativas, lo que se hace día a día.

También se propone garantizar la asistencia diaria de sus hijos a la escuela, porque el proceso de aprendizaje implica transitar un camino que con el acompañamiento del/los docentes se habiliten interrogantes, se busquen respuestas, y se ensayen alternativas.

Aprender es un proceso que se construye todos los días, compartiendo con los docentes y compañeros/as. Ir todos los días a la escuela, entre otros sentidos, promueve el desarrollo del oficio de estudiante y garantiza que el aprendizaje no tenga interrupciones que afecten la trayectoria escolar de los/as estudiantes

A su vez, el Ministerio sugiere organizar, de acuerdo a las posibilidades de cada familia, tiempos y espacios para el estudio. Así como compartir y debatir en familia programas televisivos, radiales y diferentes entornos virtuales, en la medida en que constituyen discursos sociales que los involucran. Compartir cuentos, y potenciar todas las situaciones en las que la lectura y la escritura sean necesarias, placenteras y desafiantes.

Es importante, como escuela, acompañar a las familias y a los estudiantes, generando un espacio de intercambio para trabajar las expectativas de cada uno con respecto a este inicio lectivo, mostrando disponibilidad para responder consultas, dar la bienvenida al otro, expresando lo se ofrece como institución y, a su vez, priorizando acerca de lo que caracteriza a la institución educativa como lugar propicio para el aprendizaje de saberes socialmente válidos.

Para ello se deberá informar con claridad las condiciones de la organización escolar, planificación, horarios y normas de funcionamiento, así como sobre la necesidad de generar un vínculo de confianza, de construcción de acuerdos escolares en el marco de una cultura del cuidado, que permita mirar, escuchar, acompañar, y sostener las trayectorias escolares de los estudiantes en un marco de corresponsabilidad familia y escuela.

Finalmente, es con la participación de la comunidad educativa (directivos, docentes, estudiantes y familias) donde se construye la posibilidad de hacer posible una educación inclusiva y de calidad para todos /as los estudiantes de la provincia de Córdoba

Se acredita hoy la tarjeta social

La cartera de Desarrollo Social informó que hoy se acreditará el monto a beneficiarios de la Tarjeta Social correspondiente al corriente mes. El cronograma prevé que cobren todos los beneficiarios, tanto de capital e interior provincial, y las personas mayores.

El monto es de 10 mil pesos y los beneficiarios tendrán tiempo hasta el 31 de marzo, inclusive, para agotar el saldo. Tarjeta Social es un programa del Gobierno de Córdoba que asiste a 45.361 familias que se encuentran por debajo de la línea de indigencia y permite comprar alimentos para cubrir necesidades básicas.

Colegios privados - Incertidumbre

El calendario escolar marca que las clases, teóricamente, empezarían el próximo lunes, pero ello aún no está del todo resuelto en los colegios privados de Córdoba, debido a que continúa la discusión paritaria del sindicato con el Gobierno provincial.

En ese marco, el Secretario General del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), Seccional Córdoba, Gerardo Bernardi, señaló que esperan una propuesta “urgente” de parte del Gobierno para resolver si comienzan el ciclo lectivo.

“Tiene que ser urgente una propuesta formal, hoy o mañana, a más tardar, para que lo podamos someter a consideración de los compañeros”, manifestó.