Pandemia
Protocolo sanitario en las escuelas de Córdoba: un balance positivo
El relevamiento realizado por la subdirección de Promoción Social y de la Salud de la cartera educativa, tras las dos primeras semanas de clases presenciales, destaca la construcción de hábitos de cuidado en las aulas.
El ministerio de Educación de Córdoba realizó un análisis y balance de cómo se desarrollaron las actividades en las instituciones educativas en los primeros 15 días de regreso a la presencialidad. Además de destacar el rol fundamental de los centros educativos para instalar lógicas y prácticas de cuidado, que impactan en el resto de la sociedad, el informe aborda cómo y en qué situaciones se activó el protocolo.
En las 1082 veces que se pusieron en marcha las medidas de prevención y cuidado frente al Covid-19, el 30 % correspondieron a instituciones ubicadas en la ciudad de Córdoba, y el 70% restante, en el interior provincial.
El relevamiento, realizado a partir de la información que las escuelas deben completar y remitir a la cartera educativa cada que se pone en marcha el dispositivo para un retorno seguro y cuidado a clases, indica que en el 44% de las veces se trató de instituciones de gestión privada (de todos los niveles y modalidades educativos) y en el 66 restante de gestión estatal (12% de nivel inicial, 20% de primaria, 18% de Educación Secundaria, 5% de Educación Técnica, 1% de Educación Especial).
Solo en el 4% de los casos se trató de personas con síntomas durante la jornada escolar; en el 45% se notificó que un integrante de la comunidad educativa era contacto estrecho de un caso de Covid-19; en el 10%, una persona con síntomas (48 horas antes de que aparecieran estuvo en la escuela), que se ausenta y avisa. En el 24%, se notificó un caso positivo confirmado.
