Fernández: "El problema ambiental no es una demanda del futuro, sino del presente"

El presidente, Alberto Fernández, afirmó hoy que la problemática asociada al cuidado medioambiental no "es una demanda del futuro", sino "un problema del presente", al encabezar este mediodía el acto de promulgación de la Ley de Educación Ambiental Integral (EAI) que, remarcó, propone un "cambio de paradigma para entender el desarrollo de otro modo".

Desde los jardines de la Quinta de Olivos y acompañado por ministros, funcionarios y militantes de organizaciones ambientales, el jefe de Estado hizo pública la promulgación de la norma que unas semanas atrás fue aprobada por unanimidad en el Congreso de la Nación.

Fernández dijo ser hijo "de otro siglo, con dos X y un tango" en el que "se descuidó mucho al ambiente" en beneficio de un determinado modelo de "desarrollo" productivo, pero afirmó que se "da cuenta" de la necesidad de acciones concretas en el presente para revertir el daño producido al planeta.

"La tierra que cultivamos, el aire que respiramos, el agua que disfrutamos, todo fue pasando a un segundo plano en procura de un desarrollo entre comillas que hacía menos vivible el planeta", destacó.

Fue allí que marcó la necesidad urgente de ofrecer soluciones a este tema: "Pareciera ser que el problema ambiental es una demanda del futuro y nos fijamos objetivos de acá a 10 años, pero el problema ambiental es un problema del presente, no del futuro".

Para reafirmar su convicción de que "nadie le hizo más daño al mundo que los seres humanos", el Presidente mencionó a modo de ejemplo como durante los días de máximo confinamiento por la pandemia de coronavirus, el aire y el agua se limpiaron.

Por ello, estimó que la nueva norma (que impone contenidos mínimos para todos los niveles de la educación formal, informal y no formal) propone un "cambio de paradigma para entender el desarrollo de otro modo".

La 27.621 llega 19 años después de la Ley General de Ambiente que ordenaba sancionar una norma que se abocara exclusivamente a los contenidos educativos de orientación ecológica.