Regreso a clases, en conflicto

Hoy regresan las chicas y los chicos a clases. Los colegios vuelven a abrir sus puertas tras el receso invernal y la vida en la ciudad, otras localidades de la región y en toda la provincia comienza nuevamente su camino hacia la normalidad. Sin embargo, dentro del ámbito docente, las cosas no están bien.?Siguen los conflictos, como viene ocurriendo desde principios de año, por varios motivos, y hoy por hoy, sobre todo, por el tema salarial y las paritarias, un problema que no termina de resolverse entre la UEPC y el Gobierno provincial.

En este sentido, Lorena Zamora, secretaria general del gremio docente, Delegación General San Martín, dio un panorama sobre el contexto en que comienzan las clases este día.

“Como es de público conocimiento, tanto el gobernador Llaryora como nuestro secretario general en la provincia, Roberto Cristaldi, hablaron por los medios comunicando su postura. Luego, el jueves pasado, hubo una audiencia con la Secretaría de Trabajo y se dictó la Conciliación Obligatoria, que dura 10 días hábiles, hasta el 2 de agosto, y, obviamente, la UEPC acató la conciliación, como lo hemos hecho siempre como sindicato”.

Además, Zamora indicó que “la idea es encontrar una salida al conflicto. Obviamente, el hecho de acatar la conciliación, que por ley debemos y siempre hemos acatado, no significa que los reclamos se dejen de lado.  Por eso, este miércoles habrá una segunda audiencia, donde el Gobierno tiene que presentar una nueva propuesta. La última se rechazó por algunos votos, porque algunas delegaciones ya la habían aceptado, y tiene unos puntos en cuestión, que son el recupero de lo que hemos perdido. No tanto el IPC, porque logramos el 100% de este, y logramos otras mejoras, pero no en lo que se ha perdido hasta ahora, y es ahí la diferencia de quienes no lo aceptamos”.

Sin saber cómo será la propuesta que les presentarán, también habló del tema de los jubilados, “que están muy atrasados, más el tema del Fosaet, un código nuevo que se legisló en diciembre para el Apross, aunque hasta ahora hemos logrado que no sea aplicado. Estos son los puntos más importantes del conflicto que todavía tenemos y esperamos que la propuesta que presenten resuelva estas cuestiones”.

Clases y calefacción

Zamora, respecto al tema de que se decía que había algunos colegios que no tenían la calefacción necesaria para contrarrestar el intenso frío, dijo: “En el departamento tuvimos una sola escuela en Villa Nueva que tuvo problemas con la calefacción, pero hace dos meses, y enseguida la Municipalidad local lo resolvió. Y es que para las escuelas existe el Fodemeep, un fondo que hace unos años la Provincia le pasó a las municipalidades, que ayuda para estas cosas. El resto de las escuelas están bien, no hemos tenido situaciones como otros años de que, o no tenían calefacción, o no tenían agua, o no tenían los baños en buen estado. Así que ninguna escuela nos ha convocado para resolver alguna situación extrema, y si la hubiera, no se dictarían clases en algún colegio que estuviera pasando por algo así”.

Más allá del crudo invierno que se está sintiendo, todo el año ha sido crudo en materia económica y social, y aunque los docentes, bien que mal, han sorteado la dura recesión, Zamora desea que todo mejore.

“Ha sido un año muy particular. Hay que buscar mucho tiempo atrás para encontrar semejante malestar y la situación que vive todo el país. Hasta el año pasado, si bien todos decían que vivíamos mal y que había conflicto, la verdad es que, este año, la realidad es totalmente diferente y mucho peor. En el caso de los docentes, quizá no estamos tan mal, porque tenemos aún trabajo y sueldo, pero en otros rubros se ven despidos y falta de trabajo. Igual, nuestro poder adquisitivo, el de todos, se ha visto drásticamente disminuido”, dijo.

De esta manera, la situación en la que comienzan las clases no es la mejor, porque, aunque el salario real de los docentes se ha visto disminuido en un 23%, la realidad en cuanto el poder adquisitivo es mucho mayor. Y son las familias de los estudiantes y estos mismos, sobre todo, quienes más complicado la están pasando, víctimas del descomunal e inédito ajuste que ha implementado el Gobierno nacional.

Hoy, las chicas y los chicos volverán a llenar las aulas, volverán a tomar clases, y sus profesoras y profesores volverán a hacer todo lo que esté a su alcance para que aprendan toda la currícula, aunque la dura realidad siga pegando a todos y complicando la vida de todas las familias -muchas de las cuales ya saben lo que es que un miembro pierda el trabajo o no pueda encontrar uno-, no solo la de los docentes.

“Estamos todos alcanzados por esta situación.  En nuestro caso particular, de los docentes, la pérdida de trabajo ha sido muy poca, porque hemos podido frenar algunos cierres de cursos. En otros tiempos hasta se cerraban jardines. Pero para otros trabajos, la perdida laboral ya se comienza a ver, así como la perdida del poder adquisitivo en todas las familias, y eso, al estudiante lo resiente.?En pandemia comenzaron episodios de violencia intrafamiliar, pero ahora, lo que se ve es un drama social muy fuerte”, finalizó.

Se realizaron trabajos de mejoras en escuelas

La Municipalidad, a través de la Secretaría de Educación e Igualdad, y el Fondo para la Descentralización del Mantenimiento de Edificios Escolares Provinciales (Fodemeep), informó que se está avanzando en obras vinculadas a instalación, refuerzo eléctrico y reconexión del servicio de gas en escuelas de Villa María.

Estos trabajos tienen como principal objetivo el de mejorar las condiciones integrales en los establecimientos educativos públicos, y de acuerdo a las necesidades puntuales de cada institución, por lo que durante el receso invernal se realizaron diversas tareas en escuelas de la ciudad.

Cabe señalar que las labores giraron en torno a mejorar la infraestructura, la colocación de calefactores y nuevas instalaciones eléctricas en 11 escuelas públicas, que podrán ser utilizadas desde la próxima semana.

En este marco, el intendente municipal Eduardo Accastello recorrió las tareas que se efectúan en la escuela Dalmacio Vélez Sarsfield, de barrio Roque Sáenz Peña. Allí, señaló que “la Municipalidad realiza, desde el inicio del año escolar, refacciones integrales en materia de infraestructura junto al Gobierno provincial”.

“Trabajamos diariamente para garantizar que nuestros niños, niñas, jóvenes y docentes, tengan los beneficios y la infraestructura que se merecen”, destacó el jefe del Ejecutivo local.

En este marco, las instituciones beneficiadas son:

- San Martín, Alberdi, Dalmacio Vélez Sarsfield, José Estrada y Justo José de Urquiza.

Por su parte, los jardines de infantes donde se está trabajando son:

- Urquiza, José M. Estrada, José Ingenieros, José Mármol, Dalmacio Vélez Sarsfield y República del Paraguay.

Es importante mencionar que estas acciones integran el programa “Escuelas Calefaccionadas”, que se articula con Fodemeep y Programa Aurora, por medio del cual, el Municipio entregó aires acondicionados, caloventores eléctricos y calefactores.