Por el derecho a aprender

A propuesta de la edil Natalia González (foto), los concejales del bloque Juntos por el Cambio presentaron un proyecto para crear la Red Municipal de Articulación para la Educación, que estará conformada por todas las áreas municipales que intervienen con las niñeces.

“A través de este proyecto pretendemos crear una línea de trabajo en red entre el área de Educación, de Deporte, de Discapacidad, el equipo territorial de salud de los CAPS y todos aquellos actores que intervengan con niñeces en el territorio, asumiendo el abordaje en red como una política pública desde la cual se generen acciones en el marco de los derechos de niños, niñas y adolescentes, haciendo hincapié en las intervenciones para que sean efectivas y garanticen trayectorias escolares cuidadas y de calidad, con el fin de que el derecho a aprender sea una realidad”, explicó la presidenta del bloque Juntos por el Cambio, autora de la iniciativa.

“Tal como establece nuestra Carta Magna, tratados y convenciones internacionales de los que nuestro país es parte, como la Convención de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes, la educación es un derecho y, como contrapartida, la obligación de parte del Estado es garantizar el acceso a ella, en corresponsabilidad con toda la sociedad”, señaló.

“En momentos en que la pobreza estructural del país tiene un índice de alrededor del 57%, donde se estima que siete de cada diez niños son pobres, es cuando más debemos trabajar para que cada uno de ellos asista regularmente a la escuela, no solo para aprender y desarrollar las capacidades que le permitan ser y crecer como ciudadano en un marco de derechos, sino también para poder acceder, en muchos casos y lamentablemente,  a una taza de algo caliente”, remarcó.

“En el contexto actual, en el que las realidades sociales son cada vez más complejas, sabemos que la escuela es el lugar de aprendizaje y también se ha convertido en un espacio de cuidado y contención, tanto de los niños, niñas y adolescentes, como de las familias”, afirmó.

“Para afrontar esa realidad, es necesario que todas las áreas, de manera conjunta y articulada, realicen los abordajes de las problemáticas y fortalezcan las condiciones de educabilidad. En momentos en que la educación pública viene siendo vapuleada con la eliminación del FONID, con los llamados vouchers educativos y por otros motivos, es cuando más hay que acompañar a las escuelas y sus docentes, apostar a nuevas iniciativas en materia educativa que sumen acciones para una escuela posible como lugar de oportunidades, donde todos quieran estar y puedan aprender, y donde las instituciones y la comunidad de cercanía intervengan para abordar las problemáticas, principalmente porque la educación hace personas libres”, finalizó.

Se prevé que la Red esté bajo la órbita de la Secretaría de Educación, que deberá coordinar con cada sector interviniente, escuelas y áreas municipales que interactúan con niñeces, la modalidad de trabajo, intervenciones, articulaciones y abordajes.