Nació ‘Rulobot’, en el Leibnitz

Máximo Bertaina (21), Tadeo Belfanti (20) y Ayrton Peralta (27),  alumnos del tercer año de la carrera de Tecnicatura en Hardware, han superado todos los objetivos y las expectativas con la presentación de su tesis final, que se realizó ayer por la tarde en la sede del Instituto Leibnitz, de la calle Rawson, en Villa María.

Lo que comenzó como un desafío de su profesor terminó siendo un proyecto único en su tipo, no solo para este organismo educativo, sino incluso en la ciudad, creando un auténtico robot integrado con Inteligencia Artificial, llamado “Rulobot”, algo que llama  la atención al ser hecho por estudiantes.

Basado en un modelo de  código abierto creado en Francia, los tres jóvenes no se amedrentaron por la dificultad que representaba llevar a buen puerto  el proyecto, incluso el desafío económico, porque crear este robot no resultaba barato, y para juntar la plata, incluso, vendieron sándwiches en la escuela. Como sea, lograron “darle vida a ‘Rulobot’”, una cabeza robótica que se mueve, gestualiza, habla, percibe y, sobre todo, entiende y aprende.

“Rulobot está desarrollado con impresiones 3D, y  lleva cerbomotores para sus movimientos, sobre todo de mandíbula, cuello, ojos y demás. Obviamente, también lleva componentes electrónicos, como lo es una placa arduino que controla una cámara integrada para reconocer imágenes, y tiene también parlante y un micrófono para poder hablar, y además viene integrado con Inteligencia Artificial”, detalló Máximo, previo a la presentación que dio junto a sus otros dos compañeros, donde contaron detalles de todo el proceso de creación, desde la idea hasta su finalización,  y lo hicieron seriamente, pero también con humor.

La idea de crear a Rulobot, explicó,  surge de la materia Práctica Profesionalizantes 2, “donde el profesor nos dijo que hiciéramos un proyecto desafiante y que nos lleve al límite; sin embargo, lo que nosotros tres hicimos fue cruzar ese límite e ir mucho más allá”.

“Fue así que nos pusimos a buscar proyectos, e incluso unas de las primeras ideas fue   hacer un cebador automático para el mate, pero al final nos decidimos por crear un robot humano”, expresó orgulloso.

Un robot útil y algo más

Máximo contó que tanto él como Tadeo y Ayrton, durante los tres años de carrera, han trabajo juntos en diferentes proyectos, por lo que es evidente es que juntos trabajan y se llevan muy bien.

“Ninguno de nuestros anteriores proyectos fue de este calibre, pero nos conocemos muy bien y somos amigos, algo que es clave para que este tipo de desafíos se logren hacer realidad, trabajando en equipo, algo que hicimos a largo de todo el año para que ‘Rulobot’ sea hoy un hecho”, indicó.

La utilidad de este robot, señaló, es “como un asistente virtual usado de manera física, interactuando, pero no a través del teléfono o una aplicación”, e incluso mencionó que ya hay empresas interesadas en comprar un Rulobot “y usarlos como para atención al público, conferencias y otras funciones.  La Inteligencia Artificial es algo positivo que automatiza muchos procesos, y hay que adaptarse a estos cambios porque ya son una realidad, y son el futuro”.

Sobre el porqué del nombre, dijo: “Hemos tenido todo el apoyo del instituto, de nuestros compañeros, familiares y sobre todo de nuestro profesor, Raúl Borda, que tanto nos motivó en este desafío, a quien nosotros, de cariño, le decimos Rulo, y en honor suyo le pusimos a nuestro robot ‘Rulobot’”.