Adolescentes quieren hablar del suicidio y de las autolesiones

Hablar de suicidio y de las autolesiones es una de las demandas de adolescentes, tema que estuvo presente ayer cuando en el Parlamento Infantil del Centro Cultural Comunitario Leonardo Favio se concretó la primera jornada de “Los jóvenes quieren saber”.

Se trató de una propuesta impulsada por el Concejo Deliberante Estudiantil, a la que asistieron 230 chicos y chicas de escuelas secundarias, divididos en tres paneles.

Y allí, entre muchos otros temas, se habló de suicidio. La Organización Mundial de la Salud (OMS) viene alertando desde hace años sobre este asunto, y aseguran que la pandemia lo agravó aún más. “El suicidio representa un problema de salud pública creciente y prioritario tanto a nivel mundial como regional”, sostiene la organización, que lo define como un fenómeno complejo y multicausal donde interactúan factores biológicos, sociales, culturales, psicológicos y medio ambientales.

También se viene hablando entre adolescentes de lo que se advierte entre pares: autolesiones. Chicos y chicas que se dañan a sí mismos.

“El Consultorio Integral abordó la problemática del suicidio desde los desencadenantes, los factores de riesgo, poniendo atención en otro tema que para nosotros era una novedad, que tiene que ver con las autolesiones, las que en últimos tres años ha salido de manera recurrente  como problemática entre los jóvenes”, dijo Leticia Camusso, la coordinadora del Concejo Deliberante Estudiantil, al dialogar con El Diario al término del primer panel de la jornada.

Entre las 8.30 y 10 horas, se habló de salud mental y de consumo problemático de sustancias, con la exposición de profesionales del Colegio de Psicológas/os y del Consultorio Integral Adolescente que tiene el municipio.

Después hubo un panel sobre Educación Sexual Integral (ESI) y políticas de inclusión (ver página 2), con quienes llevan adelante el proyecto de Extensión de la Universidad Nacional de Villa María “De ESI queremos hablar”, y con integrantes del INADI Córdoba.

Finalmente, la tercera mesa abordó el dinero virtual, a través del Departamento de Sistemas de la UTN - FRVM, y de Unipymes, de Extensión de la UNVM.

Leticia Camusso señaló a este matutino que la jornada surgió de una de las comisiones de los concejales estudiantiles, quienes  propusieron tres ejes de trabajo para la misma.

Con agenda propia

“Es difícil para quienes trabajamos con adolescentes y en espacios de participación voluntaria que se sostenga la participación. Hay que alentarlos a que sean protagonistas. Hoy, las y los estudiantes son quienes están presentando los paneles y quienes hicieron el acto de apertura”, valoró Camusso sobre un proyecto que lleva 23 años, nacido en el año 2000.

Consultada sobre si a los adolescentes les interesa la participación política, respondió que esto ocurre “cuando comienzan a tomar dimensión de que hacer este tipo de actividades es participación política”. 

“Después comenzaremos a pensar lo que va a ser la sesión especial con motivo del Día Nacional de la Juventud”, adelantó.

Hace 16 años que esta trabajadora municipal labura con jóvenes y con adolescentes.

“Todos - dijo mencionando la labor de otras áreas municipales, como la del Consultorio Integral- coincidimos en que hay una agenda propia de los y las jóvenes de la ciudad, la que muchas veces no coincide con los intereses de los adultos”, advirtió.

En este sentido, valoró el hecho de que se les haya dado voz a través del Concejo Deliberante Estudiantil, lo que dijo que es “muy significativo”.

“Hace un ratito se tocó el tema del suicidio, que no es un tema que es sencillo de abordar. También, el consumo problemático de sustancias. Se abordan temáticas desde un paradigma de derechos,  se abordan las problemáticas que tienen que ver con la falta de participación en las instituciones educativas, con demandas por el centro de estudiantes que no se terminan de consolidar”, mencionó ante la consulta. También, “la cuestión del pedido del voto joven, demanda que se ha renovado en tres oportunidades en el Concejo estudiantil”.

“Ellas y ellos no están teniendo respuesta nuestra  como adultos, o como autoridades, o como responsables de instituciones educativas y demás, a algunas de sus demandas”, sostuvo.

Una de las problemáticas más complejas

Autoridades del Ministerio de Salud de la Nación, representantes de Unicef y de la Sociedad Argentina de Pediatría (SAP) presentaron hace dos años el documento Abordaje Integral del Suicido en las Adolescencias.

Se trata de una herramienta conceptual, técnica y práctica para que las intervenciones en esta problemática tengan un abordaje integral, poniendo el acento en la estrategia de atención primaria.

“El suicidio representa un problema de salud pública grave y creciente. Dentro de las llamadas causas externas, asociadas a violencia, es la segunda causa de muerte”, dijo entonces Juan Carlos Escobar, director de Adolescencias y Juventudes de la cartera sanitaria nacional.

El documento incluye lineamientos para la intervención en etapas de prevención, atención, seguimiento y postvención.

Presenta modelos de abordaje para que equipos técnicos y organizaciones comunitarias puedan aplicar y adaptar a sus propios contextos; entendiendo a los suicidios y las autolesiones en adolescentes y jóvenes como una de las problemáticas más complejas de salud.

Para descargar el documento: https://bancos.salud.gob.ar/recurso/abordaje-integral-del-suicidio-en-la-adolescencia