El objetivo es “narrar la experiencia”

Los datos dicen.

Dicen, por ejemplo, que durante las primeras Jornadas Juveniles de Investigación Social, desarrolladas en 2022, hubo 348 inscriptos, que se presentaron 43 resúmenes y que participaron 21 escuelas secundarias de Villa María, Dalmacio?Vélez Sársfield, Tío Pujio, San?Francisco,?Freyre y Córdoba.

Los datos dicen, entonces, que la iniciativa interesó, que hubo resultados.

Por eso, este año, la segunda edición de las “Jornadas” ya está en camino para que puedan participar todos los estudiantes de quinto año de las orientaciones Ciencias Sociales, Economía y Administración, y Comunicación de diferentes establecimientos educativos de la ciudad y la región.

En este sentido, el próximo viernes 4 de agosto vence el plazo para que cada equipo (integrado por cinco alumnos y al menos un docente) se inscriba en la plataforma Acta Académica, a través del siguiente enlace:? https://bit.ly/JornadasInvestigación23.

El envío de resúmenes concluye el viernes 18 de agosto y deben ser adjuntados, como en el caso anterior, al enlace que se detalla: https://bit.ly/EnvioderesumenJJI.

En este plano, es pertinente mencionar que las temáticas para abordar son múltiples: Juventudes y Culturas Juveniles; Género y diversidad; Convivencias y Prácticas Comunitarias; Mundo del trabajo; Derechos Humanos y Memoria;  Ambiente; Escenarios Tecnológicos; Desafíos para la Educación; Salud y Calidad de Vida; Realidad Local-Regional; Escenario Nacional y Contexto Internacional.

La tercera instancia consiste en la presentación de la “idea-proyecto” y el plazo último es el lunes 18 de septiembre.

El martes 17 de octubre, por su parte, vence el tiempo para que se cargue (a través de una planilla, que ya está prediseñada) su póster con los hallazgos y conclusiones del trabajo.

Finalmente, el viernes 10 de noviembre, en el Campus de la Universidad Nacional de Villa María, se hará el encuentro presencial donde cada grupo compartirá los resultados obtenidos.

También habrá instancias presenciales en las sedes de San?Francisco (el 6 de noviembre) y de Córdoba (el 8 del mismo mes).

“Que no quede en una búsqueda documental”

La secretaria de Investigación y Extensión, Carla Avendaño, habló sobre esta actividad y destacó que el objetivo, en algún sentido, es que los chicos y chicas tomen trabajos o proyectos “transversales” que estén llevando a cabo en la escuela “y que de repente puedan hacer el ejercicio metodológico de contrastarlo con realidad” para que no quede en una “mera búsqueda documental y bibliográfica”.

Asimismo, aclaró que en estas jornadas no se exige una “excelencia metodológica”, sino que “narren la experiencia de haber planteado, discutido el tema, de haber salido a averiguar”. Y apuntó: “Esa es la riqueza”.

En esta dirección, remarcó que la propuesta es significativa para que la Universidad siga siendo?“referencia en la producción de conocimiento, que de hecho lo hace con Conicet, con proyectos e investigación”.

En otro plano, se refirió al “espíritu” de la iniciativa y mencionó que, a diferencia de las olimpíadas, en las que hay competitividad, en este caso se prioriza lo “cooperativo”.

La socialización

Avendaño también resaltó que se proponen dos lógicas. Una de ellas es la de la “socialización de la ciencia”, ya que se trata de un formato que se asemeja al de una presentación para un congreso académico. Y, en esta línea, hizo referencia a la segunda lógica: a la posibilidad de que haya evaluadores y capacitaciones, tanto para estudiantes como para profesores.

Ella, a la vez, se detuvo en lo que representa el momento del encuentro presencial y recordó lo que ocurrió el año pasado: estuvo presente “gente del Ministerio de Educación de la provincia, inspectores regionales, zonales, que se llevaron líneas de trabajo”. Y enfatizó:?“Nos quedó un montón de información en el sentido de que salían temáticas que nosotros, por diferencias hasta generacionales, no veíamos”.

 Por último, Avendaño dijo que le “gustaría” que este año participen más colegios: en 2022 se involucraron el IPEM?275 ex-Colegio?Nacional, el?Manuel?Belgrano, el Bernardino?Rivadavia,?el IPEM 172 José Hernández y el IPEM?116 Manuel?Belgrano.

Por último, ella recordó que se entregarán certificados, tanto a los alumnos como a los profesores.