Inició el posgrado en Salud Mental en el Instituto de Ciencias Humanas

En agosto pasado, la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) anunció una nueva propuesta académica bajo el título de “Especialización en Estrategias de Intervención en el Campo de la Salud Mental”, a desarrollarse, precisamente, a partir del mes en curso.

Fue así que el viernes pasado, a través del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humana (IAPCH), dio por inicio la mencionada especialización, una propuesta de posgrado que es la primera en su tipo en el ámbito de esta casa de  altos estudios.

La cita del acto protocolario, como no podía ser de otra manera, fue en el Campus de la UNVM, y encabezaron la presentación oficial la decana del IAPCH, Daniela Dubois, y la vicerrectora, Elizabeth Theiler. Cabe decir que estuvieron acompañadas por Mariana Aimino, docente de esta Universidad, y Martín De Lellis, docente de la Universidad de Buenos Aires (UBA), quien fue invitado espacialmente para este evento.

Después de los saludos de rigor y la bienvenida oficial, la máxima autoridad de la IAPCH, Daniela Dubois, destacó, dirigiéndose a los profesionales presentes que iniciaron el curso, “el compromiso con su formación, en esta instancia que apuesta a generar una mirada integral de la salud”, además de destacar la relevancia de esta especialización para al Instituto, “porque se trata de la primera carrera de posgrado en el ámbito de la salud”.

Tras su intervención, le tocó el turno a la vicerrectora de la Universidad Nacional de Villa María, Elizabeth Theiler, quien además es la directora de este trayecto formativo, y aseguró que dicha propuesta “pretende resolver un vacío existente en materia de ciertos dispositivos necesarios para construir, ya sea que se trate de algún tipo de padecimiento que no tiene ninguna forma homologada de intervenir o para tensionar ciertas prácticas”.

“La tensión está puesta en que puedan generarse dispositivos de universalidad en la intervención, y la universidad tiene que dar el sentido para que otras luchas relacionadas con la temática tengan un argumento sólido en términos académicos”, agregó la funcionaria universitaria, destacando también que la idea se centra en llevar a cabo un abordaje de la persona en su totalidad, desde diferentes ámbitos.

Martín De Lellis, académico de la UBA, por su parte, dijo que, respecto a las instancias de posgrado, “deben tener una convocatoria amplia en el sentido de sumar a toda la pluralidad de saberes y disciplinas que hoy concurren al campo de la salud mental”.

“Y, a su vez, poseer un alcance territorial lo suficientemente representativo para que podamos tener, no solo la experiencia y voz de quienes actúan en los centros urbanos más importantes, sino en las localidades más alejadas, que representan otras situaciones o problemáticas”, subrayó.

Además, resaltó el valor de la transversalidad que debe alcanzar a todas las instituciones, ya sean provenientes del sector público, del seguro social o del ámbito privado, debido a que “todas se encuentran implicadas en la concientización y aplicación de la Ley de Salud Mental”.

Mientras tanto, la docente Mariana Aimino puso el foco en la puesta en marcha de un trabajo que deje de lado los viejos y caducos paradigmas de encierro, estigmatización y prejuicios para focalizarse en “una mirada salutogénica que posibilite el encuentro con el otro y habilite un trabajo multidisciplinario para pensar la salud mental como una cuestión comunitaria y colectiva”.

Respecto al posgrado, destacar que comenzó con el Módulo 1, que aborda el eje “Fundamentos y configuración del campo Salud Mental”, y al mismo tiempo se habilitó como curso abierto a profesionales médicas/os, enfermeras/os, trabajadoras/es sociales, psicopedagogas/os, terapistas ocupacionales, así como psicólogas/os y abogados/as. 

Se busca así que esta actividad curricular reflexione sobre la democratización institucional y comunitaria en materia de salud mental pública, a través de abordajes compatibles con un Estado democrático de derecho. Y, además, busca la inclusión de la persona con padecimientos mentales en los servicios sanitarios. A su vez, promueve la revisión de modelos metodológicos de intervención para desarrollar una praxis que coadyuve a la plena implementación de la Ley de Salud Mental y, a su vez, de los derechos vinculados en esta materia de la población en general.