“Si no se acepta, en diez días tenemos que estar en la calle”

En estos días, los docentes deciden: en el marco de la nueva oferta salarial -para el segundo semestre- que hizo la Provincia, y luego de que jueves y viernes pasado tuvieran lugar los plenarios informativos, hoy y mañana se desarrollarán asambleas escolares de una hora por turno. El jueves, en tanto, se realizarán asambleas resolutivas de delegados escolares por departamento.?Y, finalmente, el viernes habrá una asamblea resolutiva provincial de delegados departamentales, en?Córdoba.

Carlos Andrada, secretario general de la delegación departamental de la Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC), indicó que verán “cuál es la opinión de los compañeros” en los colegios y que respetarán “el mandato como siempre se hizo”. Además, apuntó:?“Es una situación bastante compleja por las características del año”. En este sentido, señaló que la inflación?“tiene un ritmo complicado”.

En este plano cabe recordar que la propuesta que recibieron los docentes consiste en aumentos bimestrales: 12% en julio, 8% en septiembre, 10% en noviembre y 6% en enero. De este modo, se estaría hablando de una paritaria que ronda el 70%.

Seguidamente, el dirigente gremial sostuvo que nuevamente “aflora el problema de la desjerarquización del trabajo docente y de los malos salarios”. Y, al respecto, remarcó que no es una cuestión reciente, sino que se viene registrando desde hace “mucho tiempo”.

A la vez, mencionó que con el Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) se están alcanzando porcentajes más elevados, de aproximadamente el 77%. Sin embargo, insistió que, con la inflación, las cifras terminan siendo?“insuficientes”.

¿Y si no se acepta?

Por otra parte, manifestó que en caso de aceptar la oferta, en unos diez días estarían cobrando “por planilla adicional”. Y añadió:?“Si no se acepta, en diez días tenemos que estar en la calle, con medidas de fuerza. Porque si no entramos en una contradicción, si no se acepta,  tenemos que resolver acciones, medidas de fuerza”.

Posteriormente, Andrada expuso que si bien los docentes se encuentran “en el mismo barco” en el que están muchos otros trabajadores, sus salarios son “comparativamente inferiores”.

En cuanto a lo que pueda ser el panorama final, dijo que habrá una “disparidad de posiciones”. Y subrayó:?“Acá vamos a tener seguro, lo adelanto, independientemente del resultado, muchas escuelas que van a aceptar y muchas otras que van a rechazar”.

Después, agregó que, de todas maneras, habrá aspectos que deberán seguir discutiendo “en el seno del sindicato, de cada delegación, de las escuelas”.

Antes de seguir, insistió en la complejidad de este año y recordó que en noviembre les “queda una cláusula” y que en ese momento se sentarán otra vez a conversar.

El panorama para los jubilados

En relación con los jubilados, la Provincia propuso 12% en julio?(se cobra en agosto o septiembre - según se cobre más o menos de 170 mil), 9,5% en septiembre (se cobra en octubre o noviembre - ídem anterior), 11,5% en noviembre (se cobra en diciembre o enero - ídem anterior) y 7,3% en enero de 2023 (se cobra en febrero o marzo - ídem anterior).

En este punto, habló también de la Ley 10.694 y la criticó por ser “inconstitucional”. Cabe precisar que la misma, entre otras cosas, estableció “un aporte solidario de hasta 20% de los haberes de las personas que perciban dos haberes previsionales -una jubilación y una pensión-, o una jubilación y otro ingreso cualquiera sea este, y que superen seis haberes mínimos”.

Asimismo, dijo:?“Ha atacado el bolsillo de los jubilados. Y cuando decimos los jubilados, esto es un llamado a la reflexión conjunta de los docentes activos, nos jubilemos dentro de un año o dentro de cinco”.

Falta de continuidad de políticas públicas

En otro pasaje de la charla, el titular del gremio lamentó que la situación que atraviesan los docentes “tiene que ver con la falta de una continuidad de políticas públicas”. Y, en este sentido, dijo que no se refiere a “un gobierno o a otro”.

“El maestro no está reconocido laboralmente como corresponde. Y yo hablo de una educación de punta a punta del país, que sea integral”, enfatizó. A la vez, indicó que no es un problema que afecte solamente a Córdoba, sino que también alcanza a otras provincias del territorio nacional.

“Es un tema crónico que tenemos que resolver, más que como sindicato, como pueblo”, concluyó.