Denuncian falta de nombramientos de los suplentes en las escuelas

El anuncio del ministro de Educación de la Provincia, Walter Grahovac, dejó sorprendidos a todos los docentes, incluidos los dirigentes gremiales. “Mínimamente, podemos decir que fue apresurado y casi rozando la irresponsabilidad, salir a decir que en julio volvían los trabajadores de la educación y en agosto los alumnos”, dijo Carlos Andrada, secretario General de la Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba  (UEPC) en el Departamento San Martín.

“Ya está todo más claro y sabemos que eso no depende ni de los docentes ni del Ministerio de Educación. La forma en la que se regularice el comienzo de clases presencial se basará en un protocolo a nivel nacional que son los que han ido limitando y flexibilizando todas las actividades, incluida la de las escuelas”, planteó.

Aclaró que le parece bueno retomar la actividad presencial “cuando se pueda y sin riesgo”. Pero no dejó de reflexionar acerca de los problemas que aparecen “ocultos por la pandemia”.

Uno es el estado edilicio de las escuelas “que ya antes de la cuarentena no estaban en óptimas condiciones”. “No sé cómo va a hacer la provincia para cumplir con los protocolos que ellos mismos exigen a las otras actividades, cómo se va a organizar la circulación de personas dentro del establecimiento, por ejemplo”, agregó.

Otro de los temas, si se quiere, más grave, es la falta de docentes que cubran cargos como suplentes de sus pares que están de licencia. “Hay por ejemplo, casos de licencia por maternidad de maestras cuyos alumnos en lugar de estar a cargo de una suplente, tienen que estar a cargo de la directora. Y hay directoras que tienen tres grados bajo su responsabilidad”, señaló.

Es “histórica” la falta de nombramiento de suplentes, aseveró Andrada. “Hicimos un muestreo, a manera de  relevamiento y podemos asegurar que falta nombrar al 20% de los suplentes, entre inspectores, directores, maestros y profesores para horas cátedra”, dijo. Esto representa alrededor de 10 mil espacios educativos en toda la provincia. “Si por alguna razón hipotética, mañana se vuelve a la actividad presencial en las aulas, no se podría por la falta de docentes”, planteó.

“Este es un problema que la pandemia ha ocultado, en el que la Provincia está haciendo un recorte de lo presupuestado en educación”, expresó.

“Te doy ejemplos de acá, del Departamento. Se jubiló la inspectora de Nivel Inicial y no cubren el cargo. Y una inspección sin inspectora es como un colectivo sin chofer, no va a ningún lado. Y la Inspección a su vez es la boca de recepción de toda la problemática que hay en los jardines y entonces las directoras de los jardines no tienen a quién acudir”, indicó el dirigente gremial.

Conexión incierta: Sobre la modalidad de trabajo virtual, Andrada dijo que hay muchos docentes “que no ven la hora de estar en la escuela” porque esta forma de trabajo “genera muchas dificultades”.

“Por un lado, no hay conectividad gratis para ningún docente. La provincia se ahorra Internet a costa de lo que paga en su casa cada trabajador de la educación”, dijo. “Incluso, hay docentes que aun pagando, no tienen conectividad. No todo el mundo tiene el servicio de Internet”.

“Lo mismo pasa con los equipos, tienen que usar sus propias computadoras y no todos tienen en condiciones para tanta carga laboral, e incluso, muchos no tienen ni computadoras”, agregó.

“El otro tema es el horario, se trabaja mucho más que en condiciones normales, porque está todo desregulado y los docentes tienen que trabajar a cualquier horario y cualquier día”, señaló.

“Por eso muchos ven con expectativa el momento de la vuelta a clases”, concluyó.

SADOP: Despidos en los jardines maternales

A través de un comunicado, el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) denunció las irregularidades de los jardines maternales que descargaron la crisis del sector por la pandemia en las y los trabajadores docentes.

Cuestionaron “el ejercicio abusivo de las entidades empleadoras”, que despidieron a docentes o los convocaron para cumplir tareas ajenas a la docencia cuando los trabajadores no están exceptuados y deben hacer cuarentena. Dijeron además que en ese nivel educativo “se desempeña un alto porcentaje de mujeres sostén de familia y que no perciben el salario íntegro, agravando la situación con cada despido, que constituye una evidente  violencia económica que padece el género”.

Pese al contexto de dificultades que atraviesan los jardines maternales, mal llamados “guarderías”, en Villa María, a diferencia del resto de la provincia de Córdoba, no se han registrado despidos masivos de docentes. Así lo expresó Edgardo Blangetti, secretario general de SADOP Villa María, indicando que en esta ciudad “el impacto ha sido menor que en el contexto provincial”.

Igual, “hace rato que estamos trabajando porque es un sector con un gran porcentaje de trabajadores en negro. Hoy ven que esa irregularidad complica más la situación, porque no han podido recibir la ayuda del Gobierno que ofreció subsidios para pagar los sueldos”.

“Vimos que muchos están haciendo combos de pastas para poder afrontar los salarios, dado que los padres, al no mandar sus hijos al jardín maternal por la pandemia, no están abonando las cuotas”, indicó.