Educación en tiempos de pandemia
No se usan los puntos de conectividad
Abiertos en la etapa final del ciclo, no son usados por estudiantes
En noviembre, casi al final del ciclo lectivo, el municipio puso en funcionamiento el Programa de Inclusión Digital y Vinculación Pedagógica, mediante 14 puntos.
Lo que se hizo fue instalar conexiones a Internet o mejorar las ya existentes en espacios barriales como los centros vecinales, MuniCerca o Centros de Promoción Familiar, y disponer de computadoras.
Las fuentes contactadas por El Diario coincidieron en señalar que los centros abiertos a tal fin prácticamente no se utilizaron.
La iniciativa, trabajada en conjunto desde las áreas de Inclusión Social y Territorio, y Educación, Cultura y Promoción de la Ciencia del municipio, buscó paliar las dificultades que durante todo el año tuvieron familias enteras ante la exclusión que significa, en estas circunstancias, no tener recurso tecnológico o acceso a Internet.
En los 14 puntos de conectividad se distribuyó un centenar de computadoras portátiles enviadas por el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación. De acuerdo a la información oficial, los puntos de conectividad cuentan con un promedio de 50 megas de velocidad.
Se abrió esta posibilidad en el centro vecinal de barrio Las Playas, Centro de Promoción Familiar María Ida Alvarez de barrio La Calera, Iglesia Divino Niño Jesús de barrio Las Acacias, el centro vecinal de barrio Los Olmos, el Hogar de Día de barrio Carlos Pellegrini, el Centro de Promoción Familiar Javier Suppo de barrio Botta, el MuniCerca 1 de barrio Nicolás Avellaneda, el MuniCerca 2 de barrio Las Playas, el MuniCerca 3 de barrio Lamadrid, el MuniCerca 4 de barrio Roque Sáenz Peña, el MuniCerca 6 de barrio Los Olmos, el MuniCerca 8 de barrio Parque Norte, la Escuela Granja Los Amigos y la Tecnoteca Municipal.
