UEPC y SADOP - El lunes realizarán una caravana en defensa de la educación superior

Dos gremios docentes movilizados contra el ajuste en los terciarios

UEPC y SADOP Villa María anunciaron que realizarán una caravana para manifestar el repudio al memorándum de Educación, que exige un piso de 30 alumnos para abrir la cohorte 2021 de cualquier carrera terciaria
sábado, 19 de diciembre de 2020 · 09:16

El lunes 21 de diciembre a las 9.30, desde el Polideportivo de Villa María partirá una caravana de protesta impulsada por la Unión de Educadores y el Sindicato de Docentes Privados (UEPC y SADOP, respectivamente). Así lo anunciaron ayer, en rueda de prensa, las máximas autoridades locales de ambos gremios.

La medida de fuerza es en rechazo al Memorándum 03/20 de la Dirección General de Educación Superior, que dispone un piso de 30 inscriptos a cualquier carrera terciaria para abrir la cohorte que inicia el año próximo, lo que pone en riesgo la continuidad de muchas carreras.

Edgardo Blangetti, de SADOP, señaló que el Gobierno de Córdoba “casi nos tiene acostumbrados a que en diciembre lanza alguna medida contra los docentes”.

“Pero queremos decirles que en Villa María se va a defender la educación superior pública y privada”, afirmó.

En este punto, Blangetti introdujo un tema que hasta el momento no se había hablado y que tiene que ver con la afectación de la medida provincial a los institutos terciarios de gestión privada. “En Villa María hay varios: Rivadavia, Rosarinas, Trinitarios, el Profesorado de Arte de Marta Mansutti”, enumeró. “Estos terciarios son de gestión privada, pero tienen aporte estatal para la mayoría de los cargos docentes, por lo que también les afecta la medida”, señaló.

“También vamos a reclamar por otros temas, como el recorte a la jubilación, pero lo más importante es defender la fuente de trabajo de docentes del nivel superior y decirle al Gobierno que no puede cortar carreras y menos aún las de formación docente”, señaló.

A su turno, el titular de la Delegación del Departamento San Martín de la UEPC, Carlos Andrada, dijo que la caravana es para exteriorizar el repudio a lo que calificó como una “amenaza” del Gobierno que lanzó hace menos de 15 días.

Entiende que si aplican ese memorándum, “implicaría el cierre de terciarios, entre ellos, los de formación docente”.

“Hace rato que el nivel superior viene siendo atacado. Esto es una vez más, por eso nosotros nos hemos declarado en estado de alerta y movilización, para que sepan el gobernador y el ministro que no van a ejecutar lo que quieren hacer con la escuela pública y con la sociedad”, dijo.

Finalizó con un ejemplo: “Hay una escuela de formación docente en Etruria, en la que se reciben este año 10 personas. Están haciendo falta docentes y no pueden decir que la van a cerrar porque son sólo 10 los egresados”.

 

APDH sumó su voz en rechazo al memorándum

“La Asamblea Permanente por los Derechos Humanos Nacional expresa su preocupación frente al Memorándum 3/2020 y acompaña a las comunidades de los Institutos Superiores de Formación Técnica y de Formación Docente que se encuentran movilizadas y en estado de alerta”, comienza diciendo el comunicado del organismo nacional, que cuestiona la decisión de la cartera educativa de Córdoba.

Agregan que “el derecho humano a la educación de todas las personas ha sido reconocido por abundantes tratados y declaraciones internacionales y regionales. En Argentina, estos tratados son jurídicamente vinculantes. Nuestro Estado, además, los ha ratificado y les ha dado jerarquía constitucional. Este derecho, como todos los derechos humanos, impone obligaciones al Estado desde el nivel inicial hasta el nivel superior y a través de diversas modalidades, entre las que se encuentra la formación técnica”, aseveraron. Entienden que en el marco de la pandemia y con la dificultad para acceder a la educación en la modalidad virtual que ha profundizado las brezas, “deberían estar multiplicando los esfuerzos estatales para garantizar la revinculación y la continuidad de las trayectorias educativas y promoviendo la ampliación del sistema educativo y la adecuación de su infraestructura acorde a los nuevos requerimientos sanitarios”.

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