“Hoy podemos decir que somos una institución respetada”

El IPET Nº 56 “Abraham Juárez” se prepara para celebrar mañana sus 82 años. Más allá del acto y la posterior cena que habrá en el SUM de la institución enclavada en barrio San Martín, los festejos y las actividades conmemorativas se han repetido a lo largo del año.

En ese contexto, su director, Henry Calvo, aprovechó para abrir las puertas de la escuela y contar la realidad por la cual atraviesan, apuntando a la gran necesidad de contar con un espacio más grande y destacando que hoy el mayor problema pasa por bajar la tasa de ausentismo y deserción.

De festejo

“El acto para nosotros tiene cierta importancia por el hecho de que es un punto de encuentro, vienen exdocentes, jubilados, exdirectivos, padres, exalumnos, que normalmente no tienen contacto con la escuela todos los días”, comentó quien está desde 2003 en la escuela, pasó cuatro años en la inspección y volvió el año pasado a la dirección de la institución.

“También es importante que ese día despedimos a los jubilados de este último año, que en esta ocasión son dos”, remarcó sobre la actividad de mañana por la noche, a la que asistirán un centenar de personas de la comunidad escolar.

Calvo recordó que de los 82 años que cumple “62 anduvo por distintas instituciones” y que recién “a partir del año 2001 se vino al barrio San Martín con edificio propio, donde fue bastante resistida al principio, me han contado porque en este sector había un espacio con muchos árboles que era usado como refugio de algunas personas”.

“Gracias a Dios hoy podemos decir que es una institución respetada, que hemos crecido un montón porque cuando llegó la institución acá éramos 100 alumnos y 20 docentes y se había empezado solamente como turno noche, fue la primera”, remarcó.

Ausentismo

Hoy la institución cuenta con 542 alumnos, 120 docentes y 22 cursos. “Tenemos un número importante del barrio San Martín, pero vienen también desde el San Nicolás, Nicolás Avellaneda, La Calera y Las Acacias”, detalló el director. Pero, entre tantos estudiantes, confesó que están luchando contra una problemática puntual: el ausentismo y la deserción.

“Lo inmediato es trabajar para que la escuela vuelva a ser importante para la familia. El tema del ausentismo es importante. Siempre digo que si la escuela no es importante para los adultos, menos lo va a ser para el chico y eso es algo que tenemos que trabajar día a día, el abandono del chico, porque interrumpen su trayectoria escolar”, destacó.

También consideró que para poder abordar bien la problemática, sería necesario ampliar la cantidad de profesionales: “Hoy tenemos una psicopedagoga y una coordinadora de curso, y no es suficiente, creo que ya las escuelas deberíamos tener un psicólogo y un asistente social que vaya a la casa, hable, vea lo que pasa”.

“Hoy estamos viviendo una situación económica bastante difícil y yo veo por ahí alumnos nuestros limpiando vidrios, y es un chico que me dejó la escuela. Esas son las cosas que nos hacen ruido”, ponderó y reconoció que de todos los que abandonan, “solo logramos que algunos vuelvan”.

Infraestructura

Calvo lanzó que “las escuelas estamos solas” y no titubeó al asegurar que “se nota la ausencia del Estado en algunos casos, por ejemplo en el tema de la infraestructura”.

“Tenemos grandes problemas, esta es una escuela que se hizo para 100 alumnos, y hoy contamos con prácticamente 600. Una escuela técnica encima, quizás en una secundaria común no sería tan grave, pero acá los laboratorios, los talleres, tienen que ser espacios amplios por las medidas de seguridad”, remarcó sobre la institución que hoy cuenta con dos especialidades: Técnico Electricista y Técnico en la Industria de los Alimentos.

“Incluso las aulas deberían ser más grandes, no solo los talleres, porque los chicos necesitan espacio hoy en día. Uno escucha por ahí ideas innovadoras en lo que es educación, pero cuando las queremos trasladar al aula, nos encontramos en un edificio de 1920 y ahí es donde se choca con la realidad”, cuestionó Calvo.

De igual forma, admitió que tienen acompañamiento cuando se trata concretamente de recibir equipamiento, como la impresora 3D que fue a buscar a Córdoba la semana pasada.

“Hoy lo que me estaría haciendo falta que es nos hicieran dos aulas y una batería de baños, y eso depende netamente del Estado provincial”, observó. También dijo que han intentado hacer gestiones en el municipio “pero nos dicen que es responsabilidad de la Provincia”.