Propuesta de la UNVM a través de la editorial Eduvim
Para conocer los hábitos de lectura
Por medio de una encuesta a estudiantes de grado, posgrado y graduados, el relevamiento busca obtener información respecto a cómo afectó el aislamiento por pandemia a las costumbres a la hora de leer tanto material educativo como de disfrute
Una encuesta conformada por 23 preguntas, que requiere en promedio entre seis y nueve minutos para responderse, es la propuesta investigativa que presentó durante la mañana de ayer la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) en comunión con Eduvim, sello editorial que posee dicha casa de altos estudios.
De esta manera, a las 10.30, y por medio de una conferencia de prensa realizada en el marco de la virtualidad donde participaron la vicerrectora Elizabeth Theiler; Carlos Gazzera, director de Eduvim; la secretaria de Comunicación Institucional, Malvina Rodríguez, y el coordinador del Centro Regional de Educación Superior San Francisco, Germán Fassetta, se aseguró que tal relevamiento “servirá para indagar los hábitos de lectura en el marco de la pandemia”, según definieron desde el sector de Comunicación de la UNVM.
Teniendo en cuenta el aislamiento preventivo, social y obligatorio impuesto ante el COVID-19, se sabe que rápidamente muchas actividades cotidianas han ido mutando. En ese sentido, y apuntado a la lectura, se presume que la misma se ha visto afectada de manera directa.
Y no sólo eso, sino que también aseguraron que mutó “la lectura en el contexto educativo universitario, donde se debió apelar a formatos tecnológicos para la realización de diversos tipos de tareas: dictado de clases, realización de conferencias, charlas, reuniones, entre otros”.
Por esta misma cuestión, tal instrumento permitirá conseguir información y está apuntada a estudiantes de grado (desde segundo año, quedando excluidos los ingresantes), posgrado y graduados, de manera que haga posible visualizar cómo esos hábitos se han visto modificados por la coyuntura actual.
El cuestionario fue elaborado con el asesoramiento de diversos sociólogos y se puede acceder al mismo desde el link: https://forms.gle/EDuyW9RrqK7QFnqE9. Vale la pena destacar que hay tiempo para responderla hasta el próximo 30.
“Con este relevamiento también se busca indagar acerca del contenido de las lecturas en formato digital que realizan dichos estudiantes, prestando atención a si ello se limita a los textos exigidos en cada una de las materias que cursan o si, además, se amplía a otro tipo de material bibliográfico (literatura, biografías, historia, divulgación, temas de actualidad, publicaciones científicas de otra rama, etc.)”, resumieron.
Por último, desde la organización destacaron que también se apunta a conocer si las lecturas en formato digital se incrementaron a partir de este cuatrimestre o si prosiguieron su ritmo habitual.
